Редакция журнала "НАУКА из первых рук" издатель ООО "ИНФОЛИО"
Адрес: 630090, г. Новосибирск, ул. Золотодолинская, 11 (1-й вход)
Время работы:
08:30-17:30 ( Пн. Вт. Чт. Пт. )
Тел.: +7(383)238-3720
Закажите книгу на сайте, продавец подготовит книгу и сразу свяжется с вами
Как найти:
офис издательства "ИНФОЛИО" и редакции журнала "НАУКА из первых рук"
остановка транспорта Дом ученых.
Варианты доставки и оплаты заказа, предлагаемые продавцом "Редакция журнала "НАУКА из первых рук" издатель ООО "ИНФОЛИО"" (г.Новосибирск)
Доставка по России:
Почтой после предоплаты
Самовывоз (г.Новосибирск)
Наложенный платёж по России - Стоимость отправки в этом случае высокая, т.к. продавец несет дополнительные риски - в случае не выкупа заказа, продавец платит за доставку посылки в обе стороны.
Варианты оплаты:
Оплата по квитанции, банковский перевод
Почтовый перевод
Наличные из рук в руки
Заказы оперативно обрабатываются на сумму больше чем 100 руб.
Описание книги
«История Сибири Хрестоматия по истории Сибири.Ч.1:XVII-нач.XXв. Учеб.пособие». Зверев В.А.,Кузнецова Ф.С,. 2003
Хрестоматия является органической частью Учебно-методического комплекта (УМК) «СИБИРЬ: 400 лет в составе России», опубликованного в 1997—2001 гг. Комплект включает в себя учебное пособие «ИСТОРИЯ СИБИРИ» в трех частях для 7—9-го классов общеобразовательных учреждений; учебное пособие «СИБИРЬ: ВЕХИ ИСТОРИИ (XVI—XIX вв.) — для старших классов общеобразовательных учреждений; Рабочую тетрадь к учебному пособию «ИСТОРИЯ СИБИРИ. Часть I» и «ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ» к комплекту «СИБИРЬ: 400 лет в составе России».
Учебно-методический комплект представляет собой самостоятельный курс истории Сибири, охватывающий период от ее вхождения в состав России до настоящего времени. Он органически вписывается в федеральную образовательную программу по истории Отечества и позволяет решать проблему учебно-методического обеспечения регионального образовательного и школьного компонентов.
Первая часть предлагаемой к изданию Хрестоматии охватывает досоветский период истории Сибири. Она состоит из восьми глав, в которых документальный материал организован по проблемно-тематическому принципу. Подборки по главам содержат, во-первых, выдержки из законодательных актов, регулировавших управление Сибирью, процесс ее хозяйственного освоения, социальное положение различных категорий населения. Кроме того, составителями собраны фрагменты записок, воспоминаний, этнографических и статистико-экономических описаний, публицистических сочинений путешественников и участников научных экспедиций, дающих представление о важнейших событиях, явлениях и процессах в регионе с различных точек зрения. Приняты во внимание рекомендации современной педагогико-методической науки, в соответствии с которыми публикуемые документы отражают взгляд современников и потомков событий, внешних наблюдателей (иностранцев, жителей Европейской России) и самих сибиряков — представителей различных социальных слоев и групп.
Важное значение имеют помещенные в Хрестоматии иллюстрации. Это фотографии исторических деятелей, фотокопии архивных документов, гравюры и литографии культурно-бытового характера и т.д. Значительное число иллюстраций — это ранее не опубликованные материалы из сибирских музеев, архивов и хранилищ редкой книги. Часть из них призвана углубить и закрепить образное представление о событиях и явлениях, отраженных в письменных документах. Другие иллюстрации имеют самостоятельное содержательное значение и расширяют тематическое поле Хрестоматии, будучи полноценными визуальными истори-ческими источниками.
Хрестоматия, в соответствии с принятыми в педагогике требованиями, призвана обеспечить преподавателей и учащихся документальным материалом для анализа на обязательных уроках по истории России и истории Сибири, на факультативных занятиях по краеведению, а также в процессе внеурочной, в том числе исследовательской, работы по истории. Знакомство с подлинными документами изучаемой эпохи необходимо для формирования навыков самостоятельного исторического мышления, развития личностных образных и логических представлений об изучаемых явлениях и процессах. Методическое сопровождение документов (вводные статьи, примечания) позволяет получить адекватное представление о происхождении и содержании анализируемых текстов. Каждый документ сопровождается вопросами и заданиями для работы с ним на уроках и самостоятельно. Сформулированы творческие задания и рекомендации для желающих вести учебно-исследовательскую деятельность по материалам Хрестоматии и дополнительным источникам.
Составители Хрестоматии — доктор исторических наук, профессор Новосибирского государственного педагогического университета В. А. Зверев и кандидат исторических наук, доцент Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования Ф. С. Кузнецова. Будучи опытными педагогами-методистами, они являются членами авторского коллектива, написавшего учебные пособия для 7 — 9 классов, входящие в УМК «СИБИРЬ: 400 лет в составе России». Созданная ими Хрестоматия по содержанию и методическому обеспечению тесно связана с выпущенными учебными пособиями комплекта по истории Сибири и является их обязательным и необходимым комплексным дополнением.
Часть Хрестоматии (с иллюстрациями) была опубликована в Приложении «История» газеты «Первое сентября», 8—15 августа 2002 г., стр. 1—10 и представлена на сайте газеты «Первое сентября».
